Objetivo General

Formar profesionales de alto nivel académico, espíritu emprendedor y respeto al medio ambiente, con capacidad para aportar soluciones a diversas problemáticas y aspectos específicos de las ciencias y tecnologías de la ingeniería mecánica, a nivel nacional e internacional.

Objetivos Específicos

• Resolver diversos problemas relacionados con el campo de la ingeniería mecánica en las diferentes LGAC del programa, utilizando filosofías, metodologías y herramientas específicas, de acuerdo a la naturaleza del problema, tanto para el sector público como para el privado.
• Preparar profesionales con amplios fundamentos matemáticos, de la mecánica análitica y técnicos de cada LGAC cultivada en el programa, con capacidad para investigar, innovar y desarrollar tecnología de calidad.
• Ser agente de cambio con espíritu emprendedor aplicando habilidades de liderazgo, que se obtendrán del desarrollo de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en conjunto con su tutor.
• Coadyuvar al desarrollo económico y social del entorno cuidando los aspectos que mantengan un desarrollo sustentable.
• Desarrollar investigación básica y aplicada que contribuya al desarrollo de la región, del país e incluso en instancias internacionales.

Metas

Las principales metas que pretende alcanzar este programa son:

• Mantenerse como un programa competitivo de calidad reconocido ante el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC SEP-CONACYT).
• Mantener la matricula en un ingreso promedio de 8 alumnos semestralmente, cuidando siempre brindar las condiciones adecuadas de trabajo y atención de los profesores del NAB.
• Alcanzar tasas de eficiencia terminal de un 70%, indicador superior al 50% exigido por el PNPC, tales que permitan la permanencia y aumento del nivel de calidad del programa.
• Fortalecer el NAB mediante la integraci?n de nuevos profesores, principalmente con especialidad en diseño mecánico, mecatrónica, manufactura y biomecánica, en un periodo no mayor a 8 años.
• Lograr tener al menos una publicación en promedio por año, en el JCR o revista indizada, por profesor del NAB en conjunto con los alumnos del posgrado.
• Contar con una sólida vinculación con el sector productivo, gubernamental y académico, desarrollando al menos un proyecto de investigación o de servicios vinculado, anualmente.